Из всех искусств для нас важнейшимИ
...являются кино и цирк. Мысль эту, как сказали Хвару старики на Капри, когда он туда летал через Черногорию буквально за несколько месяцев до того, как Европа закрылась от россиян - так вот, мысль эту Ленину подсказал именно Богданов.
А ещё тот открыл ещё в дореволюционной России триста пролетарских театров, с которыми дружили Горький и Луначарский - справедливо предполагая, что организаторы строительства социализма не могут не быть режиссёрами, обладающими навыками устройства эмоциональных взрывов в сознании даже самых далёких от литературы и искусства людей. Шацкий с друзьями, Терский у Макаренко, Топоров в коммуне "Майское утро", Караковский на коммунарских сборах в Челябинской первой и московской 825-й - были как раз гроссмейстерского уровня "взрывниками", только мирными.
У Макаренко есть мысль о том, что воспитание - наипростейшее дело. Надо вовремя устроить целенаправленный взрыв, который к чёртовой матери сорвёт с человека налипшее с годами говно, а потом просто жить с ним по-человечески.
Итак, КИНО. С учётом нынешних реалий - это, по большей части, видеоконтент Сети.
Его сегодня могут создавать даже дошкольники - камеры уже и не очень дорогих телефонов позволяют их обладателям создавать вполне съедобный контент. Что и делают десятки миллионов недоросликов, только вот контент этот чаще всего бывает ублюдочным, вызывающим у взрослых тошнотворную реакцию, а у сверстников - привыкание к низкосортным "блюдам".
Коммунары шестидесятых, которые на флагах своих писали богдановское "Каждое дело - творчески, иначе - зачем?", "Наша цель - счастье людей!". "Давай бой дряни любой - своими руками, своими зубами, своей головой!". "Критикуешь - предлагай, предлагаешь - делай!"дефицит в технических средствах восполняли живым театром -
их сборы и лагеря были буквально пронизаны игровыми "Судами", "Боями", "Защитами", музыкально-поэтическими постановками, где все становились участникаии, а не зрителями (Богданов до конца жизни боролся с этим разделением на сцену и молчащий зал, и вспоминал опыт флорентийских карнавалов, куда народ не допускал профессиональных актёров - те "ломали поле общей радости", как сказали бы мы сегодня.
Учить молодняк техническим приёмам работы с камерой не надо - сами разберутся или ровесники подскажут.
Ну, в крайнем случае стоит окунуть их в выставки и разговоры с лучшими из фотографов и видеооператоров.
Главное - научить их смотреть в оба на окружающий мир, подмечая и то лучшее, что стоит пиарить, пропагандировать - и фиксируя свой взгляд на том, что бесит и требует исправления.
Встречи и разговоры под видеозапись с ровесниками, попавшими в Книгу Рекордов, юными лекторами, гидами, исследователями, актёрами, спортсменами - освоение той телевизионной технологией, которой мастерски владела Валентина Леонтьева, чьи рассказы о повседневных достижениях простых людей брали за душу и их земляков, и десятки миллионов телезрителей...
Письмо авторам
|
