232.
19 ноября 1997 2308
Валерий Хилтунен: Если бы министром был ОН
ПОД ПАМЯТНИКОМ Крупской стоит другая женщина, тоже имевшая самое прямое отношение к педагогике. По паспорту она Варвара, но, заходя в класс, просила именовать себя Валентиной Васильевной.
Она полвека преподавала азбуку и другие небесполезные предметы в начальных школах сначала Новосибирска, а потом и Москвы. В связи с этим у нее образовался широчайший круг знакомств среди взрослого населения державы, часть из которых стала "новыми русскими", а часть так и осталась - старыми и бедными. К числу последних принадлежит и Варвара, в связи с этим она и стоит с протянутой рукой на проезжей части возле памятника заместителю наркома просвещения. Главным событием последних месяцев для Варвары Васильевны стало то, что из кабины "мерседеса", притормозившего на красный свет, ей протянули купюру в 50 000 рублей. Она даже испугалась поначалу, но мерседесовладелец сказал ей ласково: "Берите, берите, Валентина Васильевна. Вы меня, конечно, уже забыли - я вам немало крови попортил в первом классе". Поскольку Варвару Васильевну уже давно никто не именовал ее педагогическим псевдонимом, она поняла, что дяденька не шутит, хотя, конечно, она его в упор не признала - и по причине старческого склероза (73 годика уж стукнуло!), да и вообще не помнила, чтобы юноши с ТАКИМИ лицами могли у нее учиться чему бы то ни было. Деньги взяла. Деятели образования вообще никогда не отказываются от предлагаемых денег.
Мне кажется, что именно Варвара Васильевна олицетворяет собой нынешнее состояние дел в нашей школе. Расспрашивать у нее, как она относится к предполагаемому реформированию системы российского образования, я не стал, хотя такое интервью было бы вполне уместным именно тут, в трех минутах езды на "мерседесе" от здания Минобра.
ПЕРВО-НАПЕРВО на Его месте я бы растроился. С ударением на предпоследнем слоге. Не одно Министерство образования нам нужно, а целых три - занятых решением абсолютно разных задач. Умненький и дальновидный губернатор Калифорнии Джерри Браун не зря создал наряду с департаментом здравоохранения еще один - по борьбе с медициной.
Инновационные площадки всегда - по природе вещей - будут враждебны допотопной школе, они не могут финансироваться из одного кармана и управляться одним - пусть хоть семи пядей во лбу - человеком. Тем более что столько пядей не осталось уже и во всей совокупности лбов наших старательных чиновников.
Я вовсе не против допотопных школ. Поскольку нынешний потоп был инспирирован явно не Богом, то в старой нашей школе - сначала российской, затем советской - было премного такого, чем может и сегодня гордиться любая страна, расположенная как до, так и после нашего 105-го утешительного места в общежитейском рейтинге 209 стран планеты. И нам, да и всей планете еще придется как минимум одно-два поколения (а это то ли двадцать лет, то ли все сорок) тюхаться с институцией, которую во всем мире признали БЕЗНАДЕЖНО больной и вряд ли подлежащей оживлению. Но чем заменить этот в предсмертных судорогах пребывающий труп - Школу, - планета пока не знает, так что пусть уж будет хоть это. Пока стараниями какого-нибудь интернационального коллектива светлых шизиков не вылупится иная модель. Я руку даю на отсечение, что произойдет это именно на российских просторах. Иначе бы Сорос шнырял не по нашим просторам, а где-нибудь в Люксембурге. Зеленая травка Школы Будущего пробьется у нас сквозь мерзлый асфальт, только надо бы, чтобы Он, этот новый министр, хоть чуть-чуть помогал. Корил тех региональных баронов, которые еще не создали в губерниях режима наибольшего благоприятствования для таких инновационных площадок. Добивался бы налоговых льгот для тех фирм, которые создадут в своих недрах мощные Учебные части для подготовки собственного персонала, но и не станут закрывать двери для "чужой" молодежи, которая тоже захочет послушать лекцию специально приглашенного "МЕНАТЕПОМ" суперлектора из Сорбонны.
Откроет Институт Будущего на родине великого мечтателя рода человеческого Айзека Азимова, которого угораздило родиться в деревушке под Смоленском. Позвонит Спилбергу, который первым делом спросит по американской привычке "Кто платит?". Имея в виду пока не финансирование Института Будущего, а всего лишь телефонный разговор с Нью-Йорком, но в конце разговора расчувствуется и отвалит чуть-чуть из своих миллиардов на увековечение памяти человека, которого он называет своим духовным отцом.
Сам Минобр не то, понимаете, чрево, которое может рожать инновации. Но именно они могут быть российским подарком планете. В виде компромисса согласен лишь на японо-российский городок на Южных Курилах, Севастополь или центр в Калининграде с немецким финансовым участием.
Кстати, тут зреют идеи переименовать Калининград во Владизапад, так этого не надо, как и Кенигсберг. Кантоград - уже лучше, да и обязывает...
ТРЕТЬЕ министерство - по ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ педагогическим обстоятельствам. Смешно рассуждать о том, как и когда лучше начинать обучение буквам Бе и Ме, если все первоклассники станут нюхать клей "Момент", после которого уже не надо ни бе, ни ме, ни кукареку. Или когда число дебилов в отдельно взятом классе перевалит за пятьдесят процентов наличного состава. Тут уж не до реформы, не до жиру. Тут любому черту надо руку дружбы тянуть. Ах, если бы министром был Он! Как бы ловко он выкачал все деньги у Хаббарда и Муна, веданты и бахаев, заставив именно их с энтузиазмом спасать и одухотворять наших брошенных детей - потенциальных убийц моего и вашего внука! Работать с этими - очень богатыми, часто коварными, рвущимися в Россию структурами - дураку нельзя, его околпачат, и дело закончится взрывами в каком-нибудь метро. Но ПРИРУЧИТЬ их вполне под силу умному министру с его не менее умными советниками, которые не понаслышке, как Лобов про Асахару, а всерьез разбирались бы, что к чему на этом духовно-образовательном фронте, что никакие кришнаиты не страшны, если рядом с ними и примерно в том же количестве витийствуют тантристы. Да и ФСБ ведь на что-то еще и сгодится, чтобы не выпускать ситуацию из поля зрения, и церковь православная бдительно следит за всеми посягательствами на ее духовную монополию. Без западных денег, пусть даже небезопасных, российское образование на ноги не встанет.
Наш нынешний министр образования гол как сокол. В связи с этим напоминаю, что голь должна быть хитра на общественно полезную выдумку.
На Западе не сильно интересуются тем, как живет в России Вальддорфская школа. Живет себе и живет - чего не жить, если она скроена по чертежам Штайнера, бывшего всего лишь понятливым учеником русской чудачки Блаватской? На Западе ищут пропавшие архивы Макаренко, допетрив наконец, что нет у нас иных способов разобраться с молодежью. Кусочки этих архивов я видел в Германии и Финляндии, у розенкрейцеров и даже у самых успешных европейских врачей, занятых борьбой с наркоманией, только мы пребываем в анабиозе и не торопимся перечитать эти книги, однажды наивно решив, что все это про день уходящий, где пахнет тоталитаризмом и бедностью. Где бумаги Кравца, о котором еще в 1959-м на сессии ЮНЕСКО было честно доложено, что в СССР совершена педагогическая революция? И я это видел своими глазами - этот странный, шепеляво бубнивший старик гарантировал, что ЛЮБОЙ подросток к 13 годам может закончить с золотой медалью сразу несколько школ - обычную, музыкальную, спортивную, художественную. Он работал в те годы по заказам высших партийных чинов - им так же, как нынешним "новым русским", хотелось, чтоб дети и внуки вошли в историю чем-то большим, чем их папаши и деды. В разных странах слышал стон: "Полцарства за бумаги Ривина! По весу золота будем платить за его архивы!" Увы, бумаги гениального российского чудака раскурили его соседи по лагерю, где он тихо скончался во время войны. Я еще застал в живых ту женщину, которая с риском для жизни, пробираясь с двумя детьми по крышам военных эшелонов, успела увидеть пепел от бумаг Учителя. Старики корили ее, что бумаги были плохого качества - совсем не годились в раскурку.
Ребята из "Алого паруса" "Комсомольской правды", пораскрывав молодые рты, слушали в 1976 году эту женщину, ставшую самым странным в мире кандидатом наук, не имея не то что среднего, но и начального образования. Вся ее школа - те легендарные 8 месяцев 1918 года, когда в лесу под Киевом был осуществлен самый оптимистический, пожалуй, педагогический эксперимент нынешнего столетия - через восемь месяцев занятий с Учителем неграмотные и случайно собранные крестьянские дети цитировали "Пролегомены чистого разума". Да уж, от России можно сбрендить. Говорят, что отец американской педагогики, вернувшись в Штаты после посещения нашего Шацкого, долго лечился у психиатра - он так и не понял, как Станислав Теофилович умудрился, наплевав на законы генетики, сделать ТАКОЕ со всеми.
Среди тех "парусят", что в тот год слушали рассказы про Ривина и даже пытались (небезуспешно!) применять элементы его системы в своих - ненавидимых! - школах и вузах, были и многие нынешние редакторы СМИ, ведущие телепрограмм - увы, я не очень-то верю, что им захочется тратить силы и время на Ривина. Скорее всего, американцы сами допетрят. Или японцы. Будем у них покупать - на си-ди-ромах в красивых обертках. И им платить - по цене золота. Подумаешь, 11 долларов за грамм, когда речь идет о Будущем!
БУМАГИ Соловейчика сохранились. У него была мечта собрать под одну крышу всех тех педагогических гениев, которых он подарил стране. Вы тоже, наверное, помните, как всей семьей прилипали к экранам, когда из "Останкина" несся могучий бас Шаталова или тихий, но от этого не менее могучий шепот Амонашвили. Когда это было... Когда это будет опять?
На наше злорадное счастье, Шаталов, волей судьбы оказавшийся в еще более бестолковой стране, чем наша, бедствует в Донецке. На его нахальное предложение, высланное Кучме, что он готов заработать для Украины как минимум миллиард долларов, из канцелярии жовто-блакитного дядьки пришла идиотская цедуля, что, мол, "Ваши думы и мовы мы послали в облоно, а те спустили в районо, так что ждите ответа". Старик озверел от обиды - тут-то бы и подсуетиться нашему министру образования, если бы это был Он. Послать в Донецк президентский самолет, коврик постелить в Шереметьеве и почетный караул собрать из ДЕСЯТКОВ докторов и кандидатов наук, которых успел наплодить в одиночку по обе стороны дурацкой кровоточащей границы печальный однолюб Шаталов. А я бы пошел отращивать клыки и тренироваться в распихивании локтями окружающих. Потому как я костьми лягу, но устрою своего внука именно в эту школу, где мастер-классами заведовали бы постаревшие, но душою живые Шаталов, Эрдниев, Волков и все прочие птенцы гнезда соловейчикова. А пихаться пришлось бы изрядно - я был и в тех зарубежных школах, куда по традиции отправляют своих отпрысков президенты и нефтяные магнаты. Чепуха, доложу я вам, на постном масле в сравнении с тем, что имели бы мы.
АПО ПОВОДУ Варвары Васильевны и еще нескольких миллионов бывших учителей, влачащих сегодня нищенское существование (всемирный порог нищеты, напоминаю, определен как 4 доллара в день), я бы на Его месте предпринял вот что. Я бы своим циркуляром обязал ВСЕ школы России составить подробные списки с адресами и фамилиями ВСЕХ бывших учеников. Это сделать можно. Красные следопыты нашли даже мертвых, а мы-то ведь живы. И пусть каждая школа вышлет по КАЖДОМУ адресу фронтовой треугольник, который министр связи разрешит принимать к бесплатной пересылке. И не надо подробных писем - просто несколько слов в каждом конверте: "Извещаем Вас, что Ваша Первая Учительница в настоящее время проживает по такому-то адресу на пенсию, составляющую столько-то рублей". Тут очень важно указать, что имеются в виду рубли 1997 года, а то "новые русские" могут запутаться в нулях.
Россия - добрая страна. Только забывчивая очень.
Я не знаю, кто это будет - Он. Главное, чтобы с большой буквы.
Литературная газета, Москва
Письмо авторам
|
